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濮存昕當(dāng)了上戲教授和導(dǎo)演 藏漢雙語《哈姆雷特》和背后的故事

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 文化 > 文化人物      2021-05-10 16:23:40

  中國(guó)劇協(xié)主席、表演藝術(shù)家濮存昕因?yàn)橐蝗翰刈搴⒆友堇[的《哈姆雷特》,一下多了兩個(gè)頭銜——上海戲劇學(xué)院特聘教授以及導(dǎo)演。

  5月7日、8日,其為上戲表演系首屆西藏本科班執(zhí)導(dǎo)的普通話、藏語雙語版《哈姆雷特》在上戲?qū)嶒?yàn)劇院登臺(tái)。2017年入校時(shí)還不知戲劇為何物、普通話尚不流利,甚至暑假回家還要放牛放羊、搬磚、當(dāng)服務(wù)員的藏族孩子,竟然在舞臺(tái)上演起了莎翁戲劇。四年,他們從山南的放牛娃變身成為高貴的丹麥王子,棱角分明的五官、骨子里的自由不羈都讓這個(gè)演出如此與眾不同。

濮存昕為藏族孩子說戲

  碰撞

  藏族小伙兒演哈姆雷特

  鍋莊舞元素融入莎翁劇

  吊扇、剃頭椅、麻袋片、歐洲宮廷的制式服裝,舞臺(tái)上的一切幾乎復(fù)制了林兆華戲劇工作室1990年的《哈姆雷特》演出版本,這部當(dāng)年由林兆華導(dǎo)演、李健鳴擔(dān)任翻譯兼戲劇構(gòu)作、易立明任舞臺(tái)設(shè)計(jì)的演出,曾經(jīng)匯集了濮存昕、倪大紅、徐帆、胡軍、陳小藝等一眾實(shí)力派的名劇,如今再看,戲劇觀念依然不落伍。而濮存昕的首次導(dǎo)演經(jīng)歷,就是帶領(lǐng)這群來自西藏的孩子致敬當(dāng)年那次偉大的戲劇表達(dá)。他自己也在導(dǎo)演的話里寫道,“30年前,我曾因林兆華先生導(dǎo)演的《哈姆雷特》成了好演員。”而在彩排結(jié)束后,濮存昕對(duì)孩子說,“你們不知道自己今天有多么精彩,然而這個(gè)精彩才剛剛開始……”

  鍋莊舞、倉(cāng)央嘉措的天籟,藏文化元素為全劇增色不少。劇中,普通話和藏語版中的兩位哈姆雷特,都是典型的藏族小伙兒,演起王子的天馬行空十分自如。劇中伶人、天使等角色也仿佛就是為同學(xué)們量身定制,骨子里的圣潔質(zhì)樸與能歌善舞讓這臺(tái)并不完美的演出定格永恒。

  據(jù)說濮存昕在排演藏語版時(shí)即便是不拿劇本,聽不懂臺(tái)詞,也能準(zhǔn)確把握演員表演的進(jìn)程,足見這部戲早已融入他的血脈。

  蛻變

  招生時(shí)形體、臺(tái)詞沒法考

  畢業(yè)時(shí)被西藏話劇團(tuán)錄取

  首演當(dāng)晚,22名學(xué)生同時(shí)被西藏話劇團(tuán)錄取的消息,讓濮存昕長(zhǎng)舒了一口氣,這些天,他幾乎每天都在為即將畢業(yè)的孩子尋求出路。擔(dān)心因?yàn)榫幹频葐栴},有人不能進(jìn)入西藏話劇團(tuán),而這就意味著他們將回到家鄉(xiāng),回到原點(diǎn)。

  據(jù)班主任楊佳老師介紹,這22名同學(xué)是他們從成都和拉薩一個(gè)個(gè)挑上來的,其中牧區(qū)和山區(qū)的孩子居多?!叭フ猩鷷r(shí),我原本準(zhǔn)備了一套形體和臺(tái)詞的考核,但到了那兒才發(fā)現(xiàn)根本用不上。拿到一個(gè)小品,他們的表演純真且有邏輯性?!闭猩鷷r(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)讓楊佳印象很深,“小品中是一男一女吵架,即便是很激烈了,男孩子也沒有去推女孩子,后來男孩子解釋說,他的爺爺告訴他,無論何時(shí)也不能去推搡別人。而女孩子則是非常羞澀,有一個(gè)細(xì)節(jié)是讓一個(gè)女孩脫掉一只鞋,但她猶猶豫豫一直不好意思脫。直到進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期,他們都是這個(gè)狀態(tài)。那時(shí)還曾因?yàn)樾邼l(fā)生過一個(gè)小事故,排練時(shí),一個(gè)女孩因?yàn)楹π呤冀K不抬頭,結(jié)果和另外一個(gè)同學(xué)撞上了,成了熊貓眼?!蹦嵌螘r(shí)間,老師們每天都在琢磨如何在保留這種天然質(zhì)樸的同時(shí)去打開他們,讓他們放松。后來想到了即興訓(xùn)練。“開始時(shí)因?yàn)樗麄兊恼Z言不過關(guān),就用動(dòng)作來彌補(bǔ)他們的臺(tái)詞。比如第一學(xué)期,我們就用高原音樂為他們搭建一座神山,讓他們圍繞在四周做各種生活練習(xí)。他們演人會(huì)緊張,但模擬動(dòng)物卻極其放松,普通話更是一個(gè)字一個(gè)字去教,孩子們就是這樣走過了四年?!?/p>

  結(jié)緣

  濮存昕不僅教表演

  還拉來一筆助學(xué)金

  四年的陪伴,楊佳在孩子們站在畢業(yè)大戲舞臺(tái)上的一刻,激動(dòng)落淚,“我被他們吸引,仿佛不認(rèn)識(shí)他們。”零基礎(chǔ)來到上戲,不知道戲劇,也不認(rèn)識(shí)濮存昕,2018年,濮存昕以特聘教授的身份來到上戲時(shí),同學(xué)們從楊佳老師口中聽到這個(gè)名字時(shí),沒有任何反應(yīng),但他們和濮存昕的緣分從見面的第一天就注定結(jié)下了。第一次看他們做小品,濮存昕臉上一直寫著問號(hào),怎么會(huì)有這么質(zhì)樸的表演?而這些年來,每每有來自世界各地的藝術(shù)家到上戲做工作坊,楊佳老師都會(huì)請(qǐng)他們?yōu)槲鞑匕鄟砩弦徽n,而這些人無一例外會(huì)被西藏班的孩子吸引。入校第一天,楊佳為了記住他們的名字想了很多的辦法,出演哈姆雷特的扎西邊巴羅布,楊佳昵稱他“拔蘿卜”,還有“白馬”等等。因?yàn)樘煜?,楊佳從首演前孩子們的行為上看出了他們的緊張,“其實(shí)我的內(nèi)心更緊張?!?/p>

  四年,他們排了三部莎士比亞的戲,演《羅密歐與朱麗葉》時(shí)幾乎就是在用真實(shí)的情感在演出。楊佳說,“戲劇讓他們懂得了感恩。22人中,14位同學(xué)需要依靠助學(xué)金來完成學(xué)業(yè),而濮老師除了教授知識(shí),還為他們拉來了一筆助學(xué)金。這些年幫助過這個(gè)班的人還有很多,上戲的羽絨服要2900多元一件,孩子們也想能穿上,但無奈買不起,后來相關(guān)部門的老師免費(fèi)贊助他們穿上了校服。匯報(bào)演出租不起音響,學(xué)校各部門會(huì)為孩子提供幫助,而這部《哈姆雷特》正如濮老師所說,是孩子們心懷感恩帶回西藏的禮物。”

  即將畢業(yè),無論是食堂的阿姨,還是上晨課負(fù)責(zé)教學(xué)樓的老師,都表達(dá)了對(duì)西藏班的不舍?!鞍翁}卜”在自己的劇本上寫下了這樣一句話:拋開一切去換一片寧?kù)o,我愿那是永遠(yuǎn)。

  文/記者 郭佳

  攝影/記者 王曉溪

  統(tǒng)籌/滿羿

來源:北京青年報(bào)


文章來源:北京青年報(bào)
作者:郭佳  |  責(zé)任編輯:虞鷹
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