香港教育界齊聚書展 探討疫下善用科技服務校園閱讀

　　中新網(wǎng)香港7月23日電 2022年香港書展期間，香港電子圖書館平臺——知書閱聽圖書館23日在香港會議展覽中心舉辦的“培養(yǎng)數(shù)字時代終身閱讀者——香港中小學電子閱讀論壇”，探討疫情下如何善用資訊科技為校園閱讀服務。

　　香港學校圖書館主任協(xié)會會長黃毅娟、優(yōu)質(zhì)圖書館網(wǎng)絡主席熊銘、皇仁舊生會中學校長許建業(yè)、圣保羅書院老師蒲葦?shù)认愀坌@閱讀推廣人，就中小學電子閱讀的話題展開討論。聯(lián)合出版集團董事長傅偉中、總裁李濟平也出席了活動。

　　圖為論壇現(xiàn)場，與會者探討疫情下如何善用資訊科技為校園閱讀服務。主辦方供圖

　　當日論壇圍繞“從閱讀中學習——閱讀為何如此重要”“如何善用資訊科技提高校園閱讀風氣”以及“如何讓學生在數(shù)碼年代培養(yǎng)閱讀習慣”展開深入探討。與會嘉賓結合自身經(jīng)驗，從圖書館專業(yè)人士、校長、教師身份，以及電子出版平臺等多角度，分享了各自的觀點和意見，分析了電子化閱讀在校園圖書館建設、書香校園氛圍營造和培養(yǎng)學生良好閱讀習慣等方面所具備的優(yōu)勢，也深入討論了在實踐過程中遇到的問題。

　　傅偉中表示，疫情下電子化閱讀呈現(xiàn)出上升的趨勢，加速了出版企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型，聯(lián)合電子推出“知書校園數(shù)字閱讀平臺”和“香港書庫”，順應學校發(fā)展需要，未來希望借助眾人之力把數(shù)字閱讀的文化推廣出去。

　　黃毅娟提到，電子書可讓學生隨時隨地閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，提高自學能力。通過舉辦一些閱讀競賽或閱讀活動，在一定程度上可以激發(fā)學生的閱讀興趣，也有助于幫助學校去探索跨學科跨課程的整合性閱讀。

　　熊銘鼓勵老師好好利用電子設備幫助學生進入海量閱讀世界。熊銘提到，不同學生有不同層次需要，電子書可補缺口，提升學生參與度。

　　許建業(yè)則提到，香港學生要學習兩文三語，時常也會遇到口語與書面語轉(zhuǎn)化困難、簡繁字混用等問題，電子有聲書可幫助學生解決這些具體困難。(完)