加強(qiáng)新時(shí)代軍事人才培養(yǎng)
——讀《在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么》有感
■錢均鵬 楊青春
習(xí)主席在瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)強(qiáng)調(diào):“1938年,毛澤東同志在延安抗日軍政大學(xué)回答‘在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么’時(shí)指出,‘首先是學(xué)一個(gè)政治方向’?!?5年前,為了抗日救國(guó)大業(yè),立足培養(yǎng)抗戰(zhàn)急需的軍政人才,毛澤東同志面向抗大學(xué)員發(fā)表了《在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么》的重要講話。這篇講話對(duì)當(dāng)時(shí)軍事人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要的旗幟引領(lǐng)作用,對(duì)于當(dāng)前我們加強(qiáng)新時(shí)代軍事院校教育和人才培養(yǎng)也具有寶貴的現(xiàn)實(shí)意義。
延安時(shí)期,黨中央先后創(chuàng)辦了多所學(xué)校,抗大是黨中央到達(dá)陜北后為適應(yīng)抗戰(zhàn)新形勢(shì)創(chuàng)辦的一所專門培養(yǎng)抗日軍政干部的最高軍事學(xué)府,是“最革命最進(jìn)步,最能為民族解放與社會(huì)解放而斗爭(zhēng)”的學(xué)校。毛澤東同志親自組織抗大辦學(xué),他認(rèn)為“這是共產(chǎn)黨的大事,不是小事”。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,抗大辦學(xué)達(dá)到了高峰期。毛澤東同志回憶說(shuō):“一九三七年、一九三八年,進(jìn)抗大的學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,像潮水一樣涌向延安,滔滔而來(lái),源源不斷。我那時(shí)不太忙,給他們?nèi)煲恍≈v,五天一大講……”《在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么》,就是毛澤東同志在該時(shí)期所作的一篇講話。
在《在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么》這篇講話中,毛澤東同志開(kāi)篇就強(qiáng)調(diào),學(xué)員要“學(xué)一個(gè)宗旨,這個(gè)宗旨也就是全國(guó)的全中華民族的宗旨——抗日救國(guó)”,并指出“要學(xué)到堅(jiān)定正確的政治方向,艱苦奮斗的工作作風(fēng),加上靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。有了這三樣?xùn)|西,我們便能夠最后戰(zhàn)敗敵人”。在講話中,毛澤東同志講授了學(xué)做干部的方法。同時(shí),他希望學(xué)員下三個(gè)決心——“第一個(gè)決心是要犧牲升官,第二個(gè)決心是要犧牲發(fā)財(cái),第三更要下一個(gè)犧牲自己生命的最后的決心”,為抗日救國(guó)而英勇斗爭(zhēng)。
在極端艱苦的抗戰(zhàn)歲月中,抗大堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊生產(chǎn)、邊戰(zhàn)斗,共培養(yǎng)了10多萬(wàn)名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀軍政干部,不僅為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利提供了可靠的人才保證,而且為新中國(guó)成立后我們黨全面執(zhí)政儲(chǔ)備了大批治黨、治國(guó)、治軍的棟梁之才??勾髮W(xué)員始終沿著黨指引的正確方向,深入到人民群眾中間,率先垂范、以身作則,團(tuán)結(jié)起一切可以團(tuán)結(jié)的力量,堅(jiān)持革命到底、奮斗到底,在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中凝結(jié)成偉大的抗大精神。
我黨我軍對(duì)辦學(xué)育人歷來(lái)高度重視。我軍之所以能夠不斷發(fā)展壯大,完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期賦予的使命任務(wù),一個(gè)很重要的原因就是重視人才培養(yǎng)。我們必須堅(jiān)決貫徹新時(shí)代軍事教育方針,建強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)體系,為軍隊(duì)培養(yǎng)更多堪當(dāng)強(qiáng)軍重任的棟梁之才。首先,要明確軍事人才培養(yǎng)方向。堅(jiān)定正確的政治方向。把黨指揮槍這個(gè)命根子緊抓不放,教育引導(dǎo)軍事人才深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。弘揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)。教育引導(dǎo)軍事人才自力更生、艱苦奮斗,在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中勇于克服涉灘之險(xiǎn)、爬坡之艱、闖關(guān)之難,拼搏進(jìn)取,奮勇向前。掌握靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn),教育引導(dǎo)軍事人才向戰(zhàn)為戰(zhàn)、研戰(zhàn)練戰(zhàn),發(fā)展靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),研究掌握信息化智能化戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)規(guī)律,進(jìn)一步創(chuàng)新軍事戰(zhàn)略和作戰(zhàn)指導(dǎo),堅(jiān)定靈活開(kāi)展軍事斗爭(zhēng)。其次,要加強(qiáng)軍事人才培養(yǎng)和使用質(zhì)量。按照“對(duì)黨忠誠(chéng)、善謀打仗、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔”的軍隊(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和使用干部,著力鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍,著力集聚矢志強(qiáng)軍打贏的各方面優(yōu)秀人才。最后,著眼軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備培塑軍事人才決心意志。決心意志往往需要通過(guò)有力的激勵(lì)引導(dǎo)、艱苦的心智歷練才能愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),必須教育引導(dǎo)軍事人才緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn),在各種難局、險(xiǎn)局、危局中錘煉一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神,磨礪敢打敢拼、赴湯蹈火的戰(zhàn)斗意志。
(作者單位:國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū))
作者:錢均鵬 楊青春
文章來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào)
責(zé)任編輯:唐詩(shī)絮