中新社香港6月24日電 (記者 韓星童)香港國(guó)安法實(shí)施近一年,香港校園發(fā)生了顯而易見的改變。香港教育界人士24日接受中新社記者采訪時(shí)表示,這種改變來自于立法的威懾力,正常的教育秩序得以恢復(fù)。
2019年“修例風(fēng)波”期間,多間大學(xué)被示威者占據(jù)、破壞,更有示威者先后以香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)為“據(jù)點(diǎn)”與警方爆發(fā)沖突,昔日寧靜的校園火光沖天,猶如戰(zhàn)場(chǎng)。
回憶那段時(shí)間,香港理工大學(xué)專上學(xué)院講師陳偉強(qiáng)比旁人有更深的體會(huì),他曾因?yàn)榻ㄗh嚴(yán)懲“修例風(fēng)波”中的極端暴力分子,而在自己的課堂上遭圍堵約5個(gè)小時(shí)?!澳菚r(shí)根本無法無天,大學(xué)管理層也投鼠忌器,讓學(xué)生以為大學(xué)是法外之地?!彼麑?duì)記者說,事情過去這么久,每每想起當(dāng)時(shí)學(xué)校的滿目瘡痍,仍很痛心。
陳偉強(qiáng)表示,香港國(guó)安法實(shí)施近一年來,校園內(nèi)所發(fā)生的改變最直觀的可從民主墻看到,“那些‘反中亂港’的標(biāo)語、‘港獨(dú)’的字眼,都不再出現(xiàn)了?!备鱾€(gè)大學(xué)管理層依照香港國(guó)安法限制可能觸犯法律的相關(guān)活動(dòng)。
與此同時(shí),有了香港國(guó)安法作為法律依據(jù),多間大學(xué)在其學(xué)生會(huì)屢次發(fā)表激進(jìn)的表態(tài)及作出相應(yīng)行動(dòng)后,決定與其“割席”,劃清界線,包括暫停為其代收會(huì)費(fèi)、要求學(xué)生會(huì)注冊(cè)為獨(dú)立社團(tuán)或公司,自行承擔(dān)法律責(zé)任等。
事實(shí)上,迄今未有教師因觸犯香港國(guó)安法被捕?!霸诮逃趾痛髮W(xué)高層嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)安法的氛圍下,很多‘反中亂港’的師生收斂了?!标悅?qiáng)樂見這種改變。
至于中小學(xué)層面,在香港特區(qū)政府教育局的帶領(lǐng)下,正落實(shí)國(guó)家安全教育。最明顯的,是公民與社會(huì)發(fā)展科(公民科)取代了以往最具爭(zhēng)議的通識(shí)教育科。根據(jù)教育局所公布的相關(guān)課程指引可見,公民科大篇幅地納入國(guó)家發(fā)展的內(nèi)容,而教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄也曾撰文指出,希望透過學(xué)科讓學(xué)生建立國(guó)民身份認(rèn)同。
“香港國(guó)安法的落實(shí),對(duì)恢復(fù)正常的教學(xué)秩序發(fā)揮了不可替代的作用?!毕愀蹖④姲南銔u中學(xué)校長(zhǎng)鄧飛提到,現(xiàn)時(shí)國(guó)家安全教育的工作在中學(xué)校園內(nèi)如火如荼地進(jìn)行,各學(xué)校已向教育局提交下一學(xué)年有關(guān)國(guó)家安全教育的計(jì)劃。
鄧飛表示,課程之余,還需多一些課外活動(dòng),并將國(guó)家安全相關(guān)的活動(dòng)常態(tài)化,如定期舉辦國(guó)家安全知識(shí)問答比賽。待疫情緩和,香港與內(nèi)地恢復(fù)人員往來后,他建議教育局與警方合作,在現(xiàn)時(shí)已有的內(nèi)地交流考察學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,加入國(guó)家安全主題的考察路線,如參觀武警學(xué)校、國(guó)家安全教育基地等。(完)
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