課綱越改越累,調(diào)查顯示,近6成初高中學生出現(xiàn)學習疲勞。圖為考生們埋頭讀書示意圖,非新聞事件人物。(臺灣“中時新聞網(wǎng)”資料照)
臺灣新修訂的108課綱上路4年多來,依據(jù)島內(nèi)兒福聯(lián)盟的調(diào)查,高達58.9%學生感到學習疲勞,學生每天學習時間逾10小時,超過臺灣地區(qū)“勞基法”規(guī)定工作8小時,比大人還累。國民黨臺北市議員游淑慧質(zhì)疑,學習歷程紀錄的憑空出現(xiàn),無疑讓學生雪上加霜,但就算歷程做的再精美,最后還是要靠學測成績決勝負。導致學生顧課業(yè)、社團之余,還要兼顧一學期繳交多次的高壓備審資料。2022已有92.3%學生反應(yīng)壓力過大,最后學生跟老師都累垮。
兒福聯(lián)盟調(diào)查報告指出,因上課與補習時間長、過多的考試與制作學習歷程,學生每天學習時間逾10小時,超過大人上班時間,有58.9%學生感到學習疲勞,9成以上的初高中生都睡不到8小時。
游淑慧提到,兒福聯(lián)盟舉辦的“2023年臺灣兒少學習狀況調(diào)查報告”指出,現(xiàn)在有6成的初高中生出現(xiàn)學習疲勞的狀況,而不完善的“學習歷程紀錄”更是讓學生過勞的罪魁禍首!臺灣的初高中生真的很可憐,因為升學壓力,6成學生下課后匆匆吃個飯,就要去補習到晚上9點、10點,隔天還有數(shù)不完的考試,讓學生課業(yè)壓力大,又缺乏睡眠休息。
“學習歷程紀錄的憑空出現(xiàn),無疑讓學生雪上加霜!”游淑慧指出,因為就算歷程做的再精美,最后還是要靠學測成績決勝負。導致學生只能顧課業(yè)、做社團之余,還要兼顧這份一學期要繳交多次的“高壓備審數(shù)據(jù)”。問題是,很多高中生連未來科系是什么都還不確定、連教授要看什么都不知道,就要開始做履歷表,絕大多數(shù)最后都是淪為白工,老師還要協(xié)助批閱、整理、儲存,最后累垮學生也累垮老師。
游淑慧強調(diào),更不要提所謂的“多元學習”,只要家中有資源,就能投注更多的才藝、經(jīng)歷,反而提高了貧富差距,甚至讓“代筆產(chǎn)業(yè)”滲透校園,完全喪失原本的美意。2022年,已經(jīng)有92.3%的學生反應(yīng)“學習歷程紀錄讓他們壓力過大”,不應(yīng)該因為學生沒有投票權(quán)就漠視這份聲音,所以自己未來如進入臺灣地區(qū)立法機構(gòu),必定推動教育改革,廢除淪為形式、徒增困擾的“學習歷程紀錄”!(來源:臺灣“中時新聞網(wǎng)”)
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