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家教亟待走出“打擊式教育”誤區(qū)

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 新聞 > 熱門評論      2021-10-29 09:58:36

  日前,中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2006名18-35周歲青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,高達(dá)90.6%的受訪青年坦言父母對自己進(jìn)行過言語上的打擊式教育。(10月28日《中國青年報(bào)》)

  與人們熟知的“好孩子是夸出來的”不同,實(shí)施打擊式家教的父母總是以一種求全責(zé)備的“挑剔”目光對待孩子。無論其做什么,都難以得到認(rèn)可與表揚(yáng)。即便是孩子考試得了98分,家長也要拿隔壁孩子的100分比較,抱怨“不理想”“有差距”。

  打擊式家教雖不像棍棒教育那樣讓孩子皮肉受苦,但其對孩子的心靈傷害不容忽視。首先,會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。人常說“興趣是最好的老師”。如果孩子一直生活在家長打壓的教育環(huán)境中,其情緒低落、興趣索然和積極性受挫不難想象,學(xué)習(xí)提不起勁,成績自然落后。

  其次,會疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。父母與孩子的親情是要靠孩子對父母的信任感與安全感維系的,打擊式教育極易讓孩子產(chǎn)生不悅與痛苦甚至心理逆反,這不僅不利于親子關(guān)系的融洽與和睦,也會對孩子的性格形成產(chǎn)生負(fù)面影響,親子關(guān)系也就難以得到改善。

  其三,會重挫孩子自信心。實(shí)踐表明,生活在民主型家庭中的孩子大多都比較自信與開朗,因?yàn)楦改笇τ谒麄兊倪M(jìn)步和成功從不吝嗇表揚(yáng);而常常受到打擊式家教的孩子,則往往表現(xiàn)出情緒低落、性格壓抑和自信心缺失。

  矯正打擊式家教,就當(dāng)摒棄父母的錯誤認(rèn)知。所謂“打是親、罵是愛”不過是簡單粗暴家教的遮羞布;“嚴(yán)師出高徒”也并非只是一味地板起面孔訓(xùn)人;慣著就是溺愛,夸了就會“翹尾巴”的認(rèn)知太過片面與絕對。家教不能缺失溫情、耐心與人格尊重。

  家教需要方法得當(dāng)、科學(xué)合理。人常說“教無定法”。教育孩子也需實(shí)事求是、因人制宜、恩威并施、獎懲結(jié)合。孩子犯了錯誤,就該批評教育,當(dāng)然也需父母擁有“容錯”的心理預(yù)期;對孩子不合理要求,要敢于和善于拒絕。當(dāng)孩子獲得優(yōu)異成績或取得點(diǎn)滴進(jìn)步時,父母要不吝表揚(yáng)與夸獎。須知,孩子是渴望被認(rèn)可、被肯定和被鼓勵的。(張玉勝)


文章來源:北京青年報(bào)
責(zé)任編輯:徐亞旻
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