新華網(wǎng)北京3月29日電 今日,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹了國家智慧教育平臺建設和應用進展成效,教育部基礎教育司司長呂玉剛就“國家中小學智慧教育平臺”運行應用情況進行了介紹。
呂玉剛介紹,資源建設方面,平臺堅持“需求牽引、應用為王、服務至上”,盡最大努力滿足學生、教師、家長等不同群體實際需要,服務學生自主學習,服務教師改進教學,服務農(nóng)村提高質(zhì)量,服務家校協(xié)同育人,服務“雙減”和“停課不停學”。
平臺試運行以來,教育部進一步加強了應用部署,各地各校高度重視,資源得到廣泛應用,普遍反映平臺使用便捷、響應速度快、絲滑無卡頓。
呂玉剛介紹,3月1日-25日,平臺累計瀏覽總量達7.2億,日均瀏覽量2888萬以上,與去年同期相比提高了40倍,最高日瀏覽量達6433萬;平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區(qū)市,還有180多個國家和地區(qū)的用戶也使用了平臺資源。
應對疫情方面,呂玉剛表示,3月14日以來,新冠疫情多地多點發(fā)生,部分地區(qū)中小學充分使用平臺保障“停課不停學”,平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上,增加了2.6倍,其中疫情比較嚴重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍,有效服務了疫情防控大局和“停課不停學”。
此外,呂玉剛介紹,平臺給廣大農(nóng)村地區(qū)免費送去了優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進教育公平發(fā)揮了重要作用,中西部許多農(nóng)村邊遠地區(qū)利用平臺資源實施“雙師課堂”,開足開齊國家課程,進一步提高了教學質(zhì)量。3月1日以來,廣西瀏覽量超過5000萬,陜西、甘肅瀏覽量超過2100萬,內(nèi)蒙古、云南瀏覽量超過1000萬,這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。
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