“我的同學是聶耳。我們宣傳一種文化——聶耳文化,我們弘揚一種精神——聶耳精神,我們厚植一種情懷——愛國情懷,我們培育一種理念——為社會而生?!?/p>
7月17日,由中共五華區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(區(qū)民宗局)、中共昆明市五華區(qū)委宣傳部指導,昆明市五華區(qū)教育體育局主辦,昆明市五華區(qū)長春小學承辦的“《我的同學是聶耳》——紀念聶耳誕辰110周年系列活動”啟動儀式在聶耳的母校長春小學舉行。
鑄牢中華民族共同體意識,講好聶耳和國歌的故事,為中華民族偉大復興注入各民族團結(jié)奮進的磅礴力量?;顒右月櫠感槌两轿枧_,由聶耳的同學進行實景演繹,通過線上直播、線下參與的方式,帶領每一位觀眾朋友,重回國之歌者聶耳的童年校園。
聶耳之音樂,秉承其文化,傳承其精神。小聶耳民樂團一曲精妙絕倫的民樂演奏——《金蛇狂舞》,熱烈歡騰、昂揚激奮。 弦樂八重奏《彩云追月》,膾炙人口、家喻戶曉的《賣報歌》齊奏,小聶耳小提琴樂團的小樂手們,用手中的小提琴將校友聶耳的優(yōu)秀音樂作品進行傳唱。
匯少年之力,宣聶耳之聲,爭做愛國主義教育的第一宣講人。小聶耳宣講團成員深情講述《成春堂走出的國之歌者》,通過沉浸式宣講,將校友聶耳的短暫而光輝的一生宣講給更多的人。小聶耳劇社帶來的情景劇《聶耳與母親》,采用跨時空對話的形式,充分展現(xiàn)聶耳母親對聶耳嚴格的要求和循循善誘的教育方式。聶耳和母親之間深沉的愛讓人為之感動,其向善友愛的家庭讓人心之向往。
愛我中華,為國而歌。小聶耳舞蹈隊原創(chuàng)舞蹈——《畢業(yè)歌的誕生》,讓大家深刻感受到人民音樂家聶耳的愛國激情、創(chuàng)作精神。 “遇見”聶耳,感恩學校,感恩師長,六年級畢業(yè)生揮別母校,紛紛表示將始終以聶耳精神為指引,傳國歌精神,承復興大任。最后,在莊嚴國歌聲中,啟動儀式圓滿落下帷幕。
作為聶耳的母校,長春小學一直致力于以“我的同學是聶耳”為校園文化建設,堅持講好“聶耳和國歌的故事”,先后成立“小聶耳劇社”“小聶耳民樂團”“小聶耳宣講團”“小聶耳小提琴樂團”等小聶耳特色社團?!啊业耐瑢W是聶耳’,這不僅是口號,更是行動。與聶耳同校,與聶耳同城,我們身體力行,宣講聶耳的故事、演繹聶耳的事跡、奏響聶耳愛國之音,以獨特的方式紀念聶耳誕辰110周年?!? 長春小學校長劉春表示,接下來學校還將舉辦多個系列活動宣揚聶耳文化,傳承國歌精神,紀念校友聶耳誕辰110周年。
來源:中國網(wǎng)
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