中國迎來秋季開學(xué)：新課標(biāo)啟用，“第一課”講奮斗

中新社北京9月1日電 (記者 高凱)9月1日，中國多地大學(xué)、中小學(xué)、幼兒園迎來秋季開學(xué)。從義務(wù)教育新課標(biāo)到新的“第一課”，新的學(xué)期如期開啟。

新課標(biāo)進(jìn)課堂

今年秋季學(xué)期，2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)將在各中小學(xué)正式啟用。

其中，此前引發(fā)社會廣泛關(guān)注的勞動課開始落地。新課標(biāo)規(guī)定，中小學(xué)勞動課程平均每周不少于1課時。勞動課內(nèi)容共設(shè)置10個任務(wù)群，整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、公益勞動與志愿服務(wù)等均入課程。

記者了解到，從開辟專門區(qū)域供學(xué)生們種植花草到請保潔阿姨給新生上課，從開設(shè)專門的“家政教室”到通過走進(jìn)社區(qū)發(fā)掘、體驗勞動的意義與其中的智慧，各地中小學(xué)針對新的勞動課進(jìn)行了類型多樣的安排設(shè)置。

除了勞動課，新課標(biāo)的一大變化是對各科課時比例進(jìn)行了調(diào)整。其中，“體育與健康”課占總課時的比例保持在10%到11%，大于英語和理化生、科學(xué)課時比例，僅次于語文、數(shù)學(xué)。新課標(biāo)下，體育課無疑將進(jìn)一步受到各方的重視，2022年版課標(biāo)中特別提到，學(xué)校可根據(jù)實際情況，創(chuàng)造性地選擇和設(shè)計其他新興體育類運動項目課程內(nèi)容。由此不難想見，除了時間上的保證，體育課的“新玩法”也將催生其新的吸引力。

值得注意的還有，新課標(biāo)規(guī)定，各門課程用不少于10%的課時開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。跨學(xué)科教學(xué)在不少中小學(xué)已有探索，也是未來教育改革的一大重點。從語文課文《趙州橋》中的數(shù)學(xué)、地理知識，到手工設(shè)計課堂上的物理、美學(xué)啟發(fā)，跨學(xué)科教學(xué)要求教師具有觸類旁通的能力，對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也頗具意義。

新學(xué)期，新課標(biāo)，“新”的背后，是素質(zhì)教育的傾力鋪展。

“第一課”講“奮斗”

從冬奧賽場上奮力拼搏的奧運冠軍，到50年扎根土地育種的院士；從荒原上的三代造林人，到探源青藏高原地理氣候變遷的科考隊；從艦載機(jī)英雄飛行員，到載人航天工程總設(shè)計師……據(jù)透露，今年的《開學(xué)第一課》擬以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“八一勛章”獲得者、“時代楷?！狈Q號獲得者以及科技工作者、奧運健兒、志愿者等登上講臺，講述奮斗的艱辛與美好。

據(jù)介紹，今年的《開學(xué)第一課》通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)，擬邀請神舟十四號上的三名航天員帶領(lǐng)同學(xué)們“云”參觀問天實驗艙，還把課堂“搬進(jìn)”塞罕壩機(jī)械林場和西雙版納州亞洲象救護(hù)與繁育中心。

作為面向全國中小學(xué)生的“國家級思政課堂”，今年的《開學(xué)第一課》回溯了2022年的熱議話題：冬奧體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國防軍事、航天科技。

這些領(lǐng)域的關(guān)鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說法，將在新學(xué)期之初帶領(lǐng)學(xué)子們體悟當(dāng)下的時代圖景：這是一個屬于奮斗者的時代，是為了美好生活不懈拼搏的時代。

防疫進(jìn)行時

面對尚未結(jié)束的疫情，新學(xué)期仍與嚴(yán)密的疫情防控工作相伴。

在北京，家長需要在開學(xué)前一天提交學(xué)生和同住家人的健康寶截圖，開學(xué)前不離開北京的時間從14天縮短到7天。

在上海，中小學(xué)生在開學(xué)前3天要完成兩次核酸檢測，一些核酸采樣點為學(xué)生開辟綠色通道或者延長服務(wù)時間等。針對開學(xué)后需要在校內(nèi)開展的核酸采樣，學(xué)校也做了細(xì)致安排。

中國教育部日前召開2022年第10次全國教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻調(diào)度會議，會議針對秋季新學(xué)期作出部署，要求周密組織師生員工安全返校，準(zhǔn)確把握秋季學(xué)期開學(xué)返校的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做實做細(xì)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保安全返校、平穩(wěn)有序；及時調(diào)整優(yōu)化防控措施，既做到科學(xué)精準(zhǔn)，又防止“層層加碼”，最大限度降低疫情影響，不斷提升科學(xué)精準(zhǔn)防控能力和水平；積極融入屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)配合協(xié)作與信息共享，保障校園疫情防控平急轉(zhuǎn)化高效暢通，應(yīng)急處置快速有力。(完)