中新網(wǎng)評：過一本線報專科惹爭議，是誰目光短淺？

　　中新網(wǎng)北京7月11日電(記者 袁秀月)高考分數(shù)超過一本線35分，卻選擇填報?？圃盒?，西藏昌都19歲女孩拉貢措的故事上了熱搜，不少網(wǎng)友為之惋惜。類似的故事發(fā)生在江蘇鹽城，女孩中考成績742分卻選擇報考鹽城幼兒師范高等專科學校，有網(wǎng)友表示不理解。

 　　兩個突破常規(guī)升學路徑的選擇，不能一概而論，但未必就能簡單稱之為目光短淺。

　　一方面，從報道來看，拉貢措的選擇是經(jīng)過深思熟慮的，“我之所以選擇?？圃盒＃饕且驗樽约合矚g電力專業(yè)，畢業(yè)后可以從事電力方面的工作，另外這個專業(yè)只需要讀3年”。從四川電力職業(yè)技術學院今年的招生計劃來看，其面對西藏地區(qū)的是定向招生，畢業(yè)后可成為國網(wǎng)西藏電力有限公司正式員工。鹽城女孩媽媽也稱，孩子考的“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”，出來直接當小學老師，女兒的意愿也是當一名老師。

　　與此同時，每個人面對的情況不同，對于未來的規(guī)劃都有各自的實際需求，基于理性做出的選擇應該得到尊重。我們的社會應該能夠包容不同的價值選擇，我們的社會評價體系也不該局限為一種。面對報考志愿的信息差問題，則需要學校、平臺等各界合力應對。

　　新修訂的職業(yè)教育法，明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。但在鼓勵多元選擇的同時，我們也要看到，“重學歷輕技能”的偏見，“能本不專”的社會觀念，“高職雖好但不想讓孩子上”的糾結……這些都有一定的現(xiàn)實基礎，需要得到正視。職業(yè)教育亟待得到進一步發(fā)展優(yōu)化，以解決家長的后顧之憂，摘掉“目光短淺”的標簽，讓考生的選擇真正成為有遠見的選擇。(完)