(通訊員 華雅琴)“每個孩子,都值得被寵愛,他們是我們的未來。”時間在特定的經(jīng)歷中往往顯得更加快速,轉(zhuǎn)眼間,遠方支教隊在東泉完小的支教活動已經(jīng)接近尾聲。在離別之際,支教隊老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了諸多獎品和禮物。
愛心相傳,風(fēng)雨無憂。隊員們經(jīng)過仔細考慮和多次討論,并且結(jié)合學(xué)生的實際需求,最終決定送給學(xué)生們一份特別的禮物——黑膠雨傘。對于孩子們來說,雨傘是最實用、最貼心的禮物,能夠讓他們在下雨天不用擔(dān)心被雨打濕,安全順利的到家。裝有雨傘的快遞一到,各班班主任就立刻去拿本班的雨傘,爭取能夠快速的送到學(xué)生手中。每個學(xué)生收到雨傘后臉上都露出了欣喜的笑容。支教老師們希望自己微弱的燭光可以給學(xué)生們帶來盡可能多的溫暖。一把雨傘,遮的是風(fēng)雨,暖的是人心。
除了雨傘外,支教老師還給學(xué)校的每一位孩子打印了一張單人紀(jì)念照片。這些照片記錄了孩子們開心的時刻,每個孩子拿到照片之后,都小心翼翼的保存下來,害怕把照片弄丟了。風(fēng)采照片不僅定格了孩子們陽光燦爛的笑容,還蘊藏了這些天的美好回憶。支教老師在發(fā)這些照片的同時,也給每個孩子送上了屬于他們自己的小紙條,這些照片與紙條中的美好期望激
勵孩子們保持初心,朝著自己的夢想努力奔跑。
愛是相互的,老師與學(xué)生們之間將心比心、以心換心。在最后一堂課接近尾聲之時,學(xué)生們小心翼翼地把幾封手寫信和手工制作的折紙遞到老師面前,信紙青澀的字跡誠摯而又閃亮,手工折紙像是被折疊了許多次,只求把最完美的一次呈現(xiàn)在老師面前。 “老師,你們明年還來嗎?”“今年我是第一次這里上課,明年我再來的話還可以看到你們嗎?”“老師,您辛苦了”等等的話語真情實感的流露出對老師的不舍,也是對整支支教隊所作所為的肯定。支教不只是滋養(yǎng)每一個稚嫩的生命,更是喚醒每一顆幼小的心靈;不只是耀眼的標(biāo)簽,更是讓每一個夢想都閃耀著光芒。
隨著放學(xué)哨聲響起,學(xué)生們在支教老師的最后一次路隊護送下走出校門,和老師進行最后的告別。一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,25天的支教生活就這樣畫上圓滿的句號。遠方支教隊將揚帆起航,乘風(fēng)破浪,繼續(xù)播下希望的種子,讓它在所經(jīng)之處茁壯成長,能成為一把遮天大傘,為需要的人遮風(fēng)擋雨;能成為一盞明燈,為需要的人照亮前方的道路。遠方支教隊的隊員們也會繼續(xù)發(fā)揚當(dāng)代大學(xué)生奉獻與善良的精神,帶著關(guān)愛與溫暖,為山區(qū)的孩子們帶來更多的知識和歡笑。
來源:中華網(wǎng)
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