華夏經(jīng)緯網(wǎng)10月19日訊:“多彩三秦·美麗陜西”兩岸媒體采風(fēng)活動(dòng)19日進(jìn)入第五天,在綿綿細(xì)雨中,采訪團(tuán)一行在陜西省商洛市商州區(qū)參訪城市公園,游覽秦嶺江山風(fēng)景區(qū),感受商州區(qū)的城市景觀、自然風(fēng)光;在洛南縣探訪倉頡小鎮(zhèn)和伶?zhèn)愇幕芯吭?,了解洛南縣的幾個(gè)特色文旅小鎮(zhèn)的建設(shè)成果。
兩岸媒體記者參訪商州非遺館。(攝影:虞鷹)
在商州區(qū)南城市公園里,兩岸媒體人被各種智能科技便民設(shè)施所吸引,公園里有刷臉存包的儲(chǔ)存柜設(shè)施,有既能休息又能給手機(jī)充電的智能座椅,還有能隨時(shí)記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的大屏,非常方便市民健身運(yùn)動(dòng)。《臺(tái)灣導(dǎo)報(bào)》大陸新聞中心主任蔡淑娟表示,“這個(gè)地方雖然不是有一些特別大的區(qū)域,可是它把民眾生活的科技部分提升了。我覺得這挺好的,跟民眾最關(guān)聯(lián)的就是大家最重視的?!?/p>
秦嶺江山的紅葉美景。(攝影:虞鷹)
秦嶺江山美景。(攝影:虞鷹)
在秦嶺江山景區(qū),雖然天氣有些寒冷,但美麗的景色,尤其是山上的紅葉成為兩岸媒體記者的拍照打卡之地。蔡淑娟感慨地說,其實(shí)她來到陜西很多次,但這一次看到了紅葉,顏色真的太漂亮了!“臺(tái)灣是很少有秋天的,很少能看到秋天這么漂亮的顏色,有綠的、有黃的、有紅的,這實(shí)在是太難得了。我覺得大部分臺(tái)灣人來陜西,可能會(huì)想到歷史跟文化,只是去西安看一看,那就太可惜了,其實(shí)陜西有很多地方都是很值得看看的?!?/p>
“音樂始祖”伶?zhèn)愔茦匪芟?。(攝影:虞鷹)
兩岸媒體記者傾聽扣人心弦的古琴演奏,并與樂師交流。(攝影:虞鷹)
在洛南縣音樂小鎮(zhèn)伶?zhèn)愇幕芯吭?,兩岸媒體人探訪“音樂始祖”伶?zhèn)惖奈幕瘹v史,了解伶?zhèn)愐魳肥傻钠鹪催^程及基本內(nèi)容,以及商洛道情戲的發(fā)展歷史,并傾聽扣人心弦的古琴演奏,敲打編鐘、镈鐘和編磬感受其音律音色。
俯瞰洛南縣音樂小鎮(zhèn)。(攝影:虞鷹)
據(jù)了解,伶?zhèn)愇幕芯吭何挥诰皡^(qū)南側(cè)呼倫山之上,旨在傳承和延續(xù)伶?zhèn)愇幕?,提升音樂小?zhèn)文化品位,打造音樂藝術(shù)活動(dòng)、研究挖掘中國音樂文化、聚集國內(nèi)各音樂藝術(shù)家開展音樂創(chuàng)作和樂器制作等音樂藝術(shù)活動(dòng)基地。研究院共由伶?zhèn)悘V場、引鳳臺(tái)、十二律堂、道情館、群樂苑、樂祖閣6個(gè)板塊組成。
兩岸媒體記者參訪洛南縣倉頡小鎮(zhèn)。(攝影:虞鷹)
在洛南縣倉頡小鎮(zhèn),兩岸媒體人走進(jìn)中華倉頡漢字文化博覽園,了解國家級(jí)非遺“倉頡傳說”的歷史文化,漢字文化的淵源和發(fā)展史。
洛南縣倉頡小鎮(zhèn)。(攝影:虞鷹)
據(jù)景區(qū)講解員介紹,倉頡小鎮(zhèn)就是依托“倉頡造字”的文化和歷史遺跡點(diǎn),河洛文化以及秦嶺的自然風(fēng)光打造而成,目前已建成中華倉頡漢字文化博覽園、主題教育拓展基地、親農(nóng)?溪樂谷美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目、東坡書院酒店、康體養(yǎng)生度假區(qū)帶。此外,倉頡小鎮(zhèn)也是陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“谷雨公祭倉頡儀式”活動(dòng)舉辦場地,省級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育基地。
倉頡圣跡二十八字的石碑。(攝影:虞鷹)
《臺(tái)灣電報(bào)(民生好報(bào))》記者江文賓受訪時(shí)表示,他對(duì)陜西一直是蠻向往的,畢竟它的歷史非常悠久,是十三朝古都,本來以為只有一個(gè)秦始皇陵而已,來這里之后才發(fā)現(xiàn),陜西除了文化歷史、建筑古跡和文物以外,還有豐富的風(fēng)土民情、自然風(fēng)光值得去挖掘、去了解,他也會(huì)將這些訊息通過報(bào)道讓臺(tái)灣島內(nèi)的民眾知道。
江文賓體驗(yàn)敲打編鐘、镈鐘和編磬,感受其音律音色。(攝影:虞鷹)
廈門衛(wèi)視主持人張旭澤表示,他本身就是一個(gè)北方人,對(duì)面食有著骨子里的熱愛,來到陜西就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有更多種類豐富的面食。他關(guān)注到島內(nèi)的媒體朋友們也很喜歡吃陜西的面食,其實(shí)這也反映出來我們兩岸同根同源,這是血脈里不可分割的一部分。此外,陜西本來就是一個(gè)充滿歷史、充滿話題的省份,兩岸的媒體朋友們共同來了解這些文化和歷史,對(duì)互相專業(yè)上的學(xué)習(xí)也是一個(gè)促進(jìn)和進(jìn)步。(圖/文 虞鷹)
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