山東各地打造“陽光體育大課間” 讓學生“撒歡兒”動起來

    中新網(wǎng)濟南11月7日電(孫婷婷)胸前打、背打、跳打、蹲打……11月7日上午“陽光體育大課間”，在位于山東省聊城市茌平區(qū)的山東政法希望小學操場上，富有地方特色的茌平平調(diào)秧歌民間小調(diào)音樂一響起，同學們雙手持棍，根據(jù)音樂有次序地打棒，熟練地跳起獨特的健身操。

　　“這套以棒為器械的健身操名叫《金棒舞》，借鑒了山東省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)平調(diào)秧歌中棒的打法，又融入健身操的內(nèi)容?！鄙綎|政法希望小學校長于海越說，茌平平調(diào)秧歌是大運河文化中的民間舞蹈藝術(shù)，至今傳承了600多年。據(jù)悉，茌平區(qū)以秧歌動作為基點，編排系列傳承創(chuàng)新舞蹈，讓其走進校園成為中小學校課間健身項目，豐富“陽光大課間”內(nèi)容，展示非遺文化別樣魅力。

　　從跳繩到健身操、從學武術(shù)到踢毽子……山東各地引導(dǎo)、鼓勵中小學校探索各具特色、參與度高的大課間形式，將“陽光體育大課間”與體育課、課外活動相結(jié)合，讓學生在體驗運動快樂的同時掌握鍛煉方法。在“陽光體育大課間”活動中，各地將太極拳、八段錦、踢毽子、跳皮筋等運動項目和體育游戲融入活動，幫助學生掌握運動技能，豐富校園文化生活，傳承傳統(tǒng)文化。

　　舉手、抬腳、彎腰、轉(zhuǎn)身……在德州市齊河縣第五小學，同學們伴著音樂節(jié)奏做《本草綱目》體操。學校負責人陳芹介紹，這是學校融合中醫(yī)藥知識自編的體操，旨在幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、錘煉意志。

　　不僅有跳皮筋等體育活動，齊河縣第五小學還為低年級學生準備了多種益智玩具。在課間，孩子們圍在一起，或玩成語接龍，或二人一組進行拼字比賽，還有七巧板、數(shù)字華容道、魔方，讓孩子們在玩的過程中實現(xiàn)手、腦、眼結(jié)合練習?！坝鋹偟恼n間游戲既能鍛煉孩子身體，又可以培養(yǎng)孩子的專注力，實現(xiàn)‘快樂與文明’的雙贏?！标惽壅f。

　　“我?guī)ё闱蛘n快十年了，學校對低年級側(cè)重于足球興趣培養(yǎng)，中高年級側(cè)重常規(guī)技術(shù)培養(yǎng)訓練?！睘H坊市臨朐縣九山鎮(zhèn)九山小學足球教練唐彬介紹說，自“足球進校園”以來，該校確立了創(chuàng)生課程、建立社團、班級聯(lián)賽、競賽提升的足球發(fā)展路徑，開發(fā)出師本課程《足行天下球孕德行》和校本課程《馳騁綠茵追逐夢想》。

　　臨朐縣在開展特色體育課程的同時，實施體育運動“常賽”行動，實施縣、鎮(zhèn)、校三級競賽機制，每年舉辦春季田徑運動會、秋季陽光體育健身賽，鼓勵學校舉辦體育節(jié)、體質(zhì)健康達標賽等活動。“我們推行縣級比賽鎮(zhèn)街辦、學校辦模式，提升學校辦賽能力。”臨朐縣教體局局長張學表示，該縣鼓勵學校主動申辦縣級聯(lián)賽，提倡鎮(zhèn)街開展鎮(zhèn)域校際小型體育聯(lián)賽活動，加強學校體育工作的推進和校際、鎮(zhèn)域的教育聯(lián)動。

　　自2016年以來，濟南市平陰縣榆山小學推廣武術(shù)進校園活動，將濟南八極拳和洪傳陳式太極拳引入課堂，“天行健”武術(shù)校本課程是榆山小學的特色課程，該校成立校武術(shù)隊，自編武術(shù)課間操，普及教學與業(yè)余訓練相結(jié)合，把武術(shù)運動滲透到學校文化建設(shè)和文藝節(jié)目中，使武術(shù)成為學校進一步推進素質(zhì)教育、鍛煉學生體魄的重要學科。

　　平陰縣少岱小學則借助中醫(yī)藥文化進校園的機會，依據(jù)中醫(yī)五禽戲，八段錦等養(yǎng)生操，融入傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》、孔子學堂等內(nèi)容，創(chuàng)編獨屬于少岱學子的自編操，使學生在體育鍛煉中增強體質(zhì)、健全人格。

　　今年11月底前，德州市平原縣龍門小學一所四季恒溫的室內(nèi)游泳館將投入使用。“我們將聘請專業(yè)的教練員，讓孩子們學游泳、防溺水、懂自救。”平原縣龍門小學體育老師梁川說。據(jù)悉，平原縣全面提升學生綜合素質(zhì)，推進教體資源共享、人才共育。目前，該縣已創(chuàng)建國家級特色學校14所，其中足球特色校10所、排球3所、籃球1所，在滿足學生不同體育健身需要的同時，促進全縣體育名城建設(shè)。

　　泰安市泰山區(qū)泰山實驗中學積極探索改革大課間活動，力求以活動輔智、以活動育體、以體育育人的要求，構(gòu)建了融合廣播操、體能特色操、跑操等大課間活動課程，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺進行鍛煉，提高了體育場地、設(shè)施器材的使用率，提升了鍛煉效果。

　　在“陽光體育大課間”活動推進過程中，山東積極開展“五育并舉”，發(fā)揮體育調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力的作用，以體樹德、以體益智、以體健美、以體促勞，鍛煉學生意志，培養(yǎng)學生團隊精神，展示學校體育育人的風采和學生健康向上的風貌。

　　在淄博市沂源縣，為培養(yǎng)學生的勞動意識，該縣石橋中心小學打造了中草藥種植園和勞動長廊兩處勞動實踐基地。中草藥種植長廊設(shè)置22個種植區(qū)，根據(jù)中草藥習性，分區(qū)種植。目前種植有桔梗、丹參、黃芩等中草藥，從前期翻土、播種到中期拔草、施肥、澆水管理再到后期收獲，都由學生在課余時間自主管理。

　　除此之外，為了豐富學生的大課間活動，提高學生身體素質(zhì)，沂源縣各中小學通過設(shè)計跳繩、踢毽子、呼啦圈、球類游戲等形式多樣的課間活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神，提高協(xié)調(diào)溝通能力。

　　淄博市桓臺縣馬橋鎮(zhèn)北營小學則根據(jù)學生的身心特點和年齡特點，不斷優(yōu)化大課間活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，制定了一套融合廣播體操、韻律操、素質(zhì)操、拉伸操等多種運動元素結(jié)合的大課間活動。每天的陽光體育大課間成為學生最喜愛的課程，既保證了學生每天校園1小時體育鍛煉時間，又培養(yǎng)了學生體育運動的興趣。(完)