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聚焦青年創(chuàng)作人 培育影視新力量

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 文化 > 文化觀察      2024-05-21 09:33:32

光明日?qǐng)?bào)記者 牛夢(mèng)笛 光明日?qǐng)?bào)通訊員 路靜怡

三天時(shí)間,11場(chǎng)主題講座、1場(chǎng)座談交流、1次分組討論和1次創(chuàng)作交流……近日,國(guó)家廣電總局電視劇司首次組織了專門針對(duì)青年導(dǎo)演、編劇的培訓(xùn)——“精品劇集青年創(chuàng)作人才培訓(xùn)班”。

目前,一批80后、90后青年已成為影視劇集的創(chuàng)作主力。抓住創(chuàng)作者中的骨干力量,提高他們的文化素養(yǎng),拓寬他們的認(rèn)知廣度,才能為未來電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇的高質(zhì)量發(fā)展提供人才儲(chǔ)備和支撐。此次培訓(xùn)以全新的構(gòu)思和精細(xì)的策劃為青年創(chuàng)作者提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)

拓展創(chuàng)作空間

這次培訓(xùn)中,設(shè)置了專門的課程提升學(xué)員對(duì)政策的認(rèn)知與理解。課程不僅豐富了青年創(chuàng)作者的知識(shí)結(jié)構(gòu),也意在幫助他們拓展創(chuàng)作空間,提供有效的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。《歡迎來到麥樂村》導(dǎo)演金曄分享了在非洲拍攝的經(jīng)歷:如何跨越語言隔閡和文化差異,保障順利拍攝的同時(shí)加深國(guó)際友誼。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)青年創(chuàng)作者未來拍攝涉外題材劇集提供了有益啟發(fā)。

《夢(mèng)華錄》導(dǎo)演楊陽也分享了歷史題材劇集創(chuàng)作的心得:開拍前,楊陽為如何展現(xiàn)角色魅力思考良久,終于找到“一城宋韻半城水”這一切入點(diǎn),讓趙盼兒在水中劃著小舟出場(chǎng),并將劇本中許多重要戲份都改為水上拍攝,將“古韻之美,盡在水中”展現(xiàn)得獨(dú)具中式美學(xué)特色。學(xué)員們表示,平時(shí)要展現(xiàn)“美”往往會(huì)想到商業(yè)包裝,這些課程讓大家意識(shí)到,要充分發(fā)掘幾千年來的悠久歷史文化,才能滋養(yǎng)一部?jī)?yōu)秀的影視作品。

近年來,很多觀眾很喜愛科幻題材的影視作品。為了幫助青年創(chuàng)作者展開想象的翅膀,培訓(xùn)班邀請(qǐng)了中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)科學(xué)與影視融合專委會(huì)副主任王姝講授以“科幻創(chuàng)作的核心驅(qū)動(dòng)力”為主題的課程,她分享了自己參與電視劇《三體》創(chuàng)作的心得——為角色梳理了學(xué)術(shù)體系,設(shè)定了其研究方向、師從何門,甚至在人物陷入困惑時(shí)應(yīng)該讀書中的哪幾行字都做了特別設(shè)計(jì),讓人物、故事更加真實(shí)。中科院微生物研究所副研究員、中國(guó)生物工程學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)仝舟講述“外星生命探索——地外海洋生命科學(xué)研究”,并為學(xué)員們的科幻創(chuàng)想和創(chuàng)作困惑提供了幫助與解答,“如果有地外生命,可能會(huì)是怎樣的形態(tài)”也成為學(xué)員熱議的話題。

化解實(shí)際困惑

獲得更多啟發(fā)

在關(guān)于劇集創(chuàng)作題材選擇的討論中,許多學(xué)員坦言,這次培訓(xùn)最大的收獲是化解了實(shí)際困惑。與廣電總局電視劇司相關(guān)工作人員的直接溝通與交流讓編劇王小泉對(duì)題材創(chuàng)作的邊界有了更全面的認(rèn)識(shí),她說:“年輕創(chuàng)作者總會(huì)擔(dān)心三方面的難題,既有對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)作邊界的迷惘,也要關(guān)注到不同人群的觀看偏好和受眾期望,還要考慮如何吸引資方。有時(shí)只好找來已被市場(chǎng)認(rèn)可的劇來做參考模板,不敢嘗試更多題材?!?/p>

北京市青少年服務(wù)中心心理與法務(wù)熱線負(fù)責(zé)人蘇偉在“未成年人心理支持案例分享”課上提到的“踢貓效應(yīng)”令編劇孟小豹印象深刻,她表示,“青少年問題不只是教育問題,也有社會(huì)壓力的傳導(dǎo),今后在寫這類角色時(shí)要從社會(huì)層面進(jìn)行分析解讀,這樣不僅豐富戲劇走向,更呼吁大家關(guān)注和保護(hù)青少年成長(zhǎng)”。

此次培訓(xùn)還使青年創(chuàng)作者能夠更準(zhǔn)確地理解政策要求和管理邊界,并從中獲得新的創(chuàng)作思路和啟發(fā),同時(shí),管理部門對(duì)相關(guān)政策的介紹與解讀,也讓年輕創(chuàng)作者找到了歸屬感。導(dǎo)演李毅表示,“管理部門在交流中提到,能為我們?cè)谂臄z重點(diǎn)題材時(shí)協(xié)調(diào)權(quán)威部門專家指導(dǎo),這讓我感到很溫暖”。

關(guān)注青年發(fā)展

建立培養(yǎng)機(jī)制

近年來,80后、90后青年人才成為影視創(chuàng)作的新生力量,更是推動(dòng)未來優(yōu)秀作品持續(xù)產(chǎn)出的關(guān)鍵動(dòng)力?!爸挥性趧?chuàng)作者的事業(yè)上升期引領(lǐng)好、幫扶好,才能建設(shè)起一支引領(lǐng)未來的高素質(zhì)、專業(yè)化核心主創(chuàng)隊(duì)伍。”國(guó)家廣電總局電視劇司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力表示。

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員均參與創(chuàng)作過具有一定社會(huì)影響力和關(guān)注度的作品,展現(xiàn)出發(fā)展?jié)摿?,包?023年引發(fā)觀看熱潮的電視劇《狂飆》編劇周萌、王瑩菲和近期收獲廣泛關(guān)注并登頂奈飛平臺(tái)榜首的網(wǎng)絡(luò)劇《新生》編劇高博洋,以及首部入圍戛納電視劇節(jié)主競(jìng)賽單元的華語劇集《我的阿勒泰》導(dǎo)演、編劇滕叢叢,編劇彭奕寧等。他們都是當(dāng)下劇集行業(yè)的中堅(jiān)力量。

此次培訓(xùn)班專注于扶持行業(yè)新生力量,不僅為青年創(chuàng)作者提供了學(xué)習(xí)提升的平臺(tái),更為廣電總局開展常態(tài)化青年創(chuàng)作人才培養(yǎng)提供了有效樣板。據(jù)介紹,國(guó)家廣電總局電視劇司將保持溝通交流渠道暢通,分層級(jí)、分步驟地組織導(dǎo)演、編劇、制片人、演員等進(jìn)行交流培訓(xùn),逐步完善和健全人才培養(yǎng)體系。未來還將通過多種方式,如政策咨詢、講座授課和座談交流等,為青年人才的影視創(chuàng)作提供全方位的支持,以推動(dòng)電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇和網(wǎng)絡(luò)電影的高質(zhì)量發(fā)展。

文章來源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》
  責(zé)任編輯:王江莉
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