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空軍軍醫(yī)大學“利劍”軍醫(yī)強訓隊:磨礪青春,鑄就衛(wèi)勤尖兵

華夏經(jīng)緯網(wǎng) > 軍事 > 大陸軍事      2024-11-19 08:41:04

    “利劍”閃耀青春鋒芒

    ■張語桐 張靜

    初冬,演訓場上硝煙四起,對抗陷入膠著狀態(tài)。不遠處的掩體后,佩戴紅十字袖章的“利劍”軍醫(yī)強訓隊隊員們,正密切注視情況變化。

    突然,“敵”向我方野戰(zhàn)醫(yī)療救治點發(fā)起進攻,強訓隊隊員們迅速反應。8名隊員牽制“敵”方火力展開激烈反擊,4名隊員奔向“傷員”實施包扎止血和緊急后送。經(jīng)過互為后背、精準協(xié)同、默契配合的行動,隊員們不僅盡數(shù)救治“傷員”,還擊退了“敵”方反撲。

    “利劍”軍醫(yī)強訓隊,是空軍軍醫(yī)大學專門組建成立的隊伍,以指揮和戰(zhàn)斗基礎技能為主要訓練內容,融合軍醫(yī)特色,旨在培養(yǎng)為戰(zhàn)練戰(zhàn)、促戰(zhàn)研戰(zhàn)的衛(wèi)勤尖兵。

    演訓結束,天邊出現(xiàn)絢麗的晚霞。夕陽的余暉灑在袖章的紅十字上,年輕的學員們整齊列隊、昂首前行。

    “唯有先‘打磨利劍’,才能‘出鞘亮劍’”

    “幾年時間,從隊尾跑到隊前,現(xiàn)在我應該算是合格的‘利劍’隊員了?!敝苋找淮笤?,空軍軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)的大四學員王洋,準時來到訓練場參加集訓。

    對當初吸引自己加入“利劍”軍醫(yī)強訓隊的招新視頻,王洋至今印象深刻:定向越野、戰(zhàn)場救護、高空索降……伴隨著鏡頭的快速切換,一隊佩戴紅十字袖章的青年學員訓練有素地完成這些高難度課目。

    “沒想到軍醫(yī)這么酷!”“原來這就是衛(wèi)勤尖兵!”發(fā)現(xiàn)學校竟“藏”著這樣一支隊伍后,興奮不已的王洋和幾名戰(zhàn)友,立刻到宣講桌前交了報名表。

    然而,王洋未曾料到,籠罩在“利劍”上的神秘面紗剛被揭開,一盆冷水便澆了下來。

    “利劍”軍醫(yī)強訓隊的日常訓練時間是每周一、三、五晚及周日全天。

    空軍軍醫(yī)大學“利劍”軍醫(yī)強訓隊組織行軍訓練。田雨婷攝

    周一,第一次集訓。10公里跑完后,隊里走了一大半的人。

    周三,第二次集訓。練習“鴨子步”,練完隊里又走了一半的人。

    到了周五集訓開始前,王洋也猶豫了。前兩次集訓,他都在隊尾徘徊,這種滋味并不好受。教員程飛飛嚴苛的話語,讓滿頭大汗的王洋臉紅到耳根,很是狼狽。

    “大一正是醫(yī)學專業(yè)打基礎的關鍵期,學習壓力也很大,要不就算了吧。”心里犯起嘀咕的王洋,決定最后再參訓一次便向教員申請退隊。

    “能堅持到第三次集訓,你們都是好樣的!”空曠的操場上,原本近200人的隊伍縮減至40人,程教員卻難得鼓勵起隊員們,“我知道你們想當軍醫(yī),但如果軍醫(yī)做不到能打能戰(zhàn),怎么在戰(zhàn)場把傷員搶下來、扛下來?”

    一番話點燃了王洋和隊員們的激情,在接下來的長跑訓練中,大家一遍遍齊聲吼著隊訓——“醫(yī)身鑄魂、崇文尚武、敢打能戰(zhàn)、技精志堅”,響亮的口號聲久久縈繞在訓練場上空。

    “沒有過硬的軍事素質,如何保護戰(zhàn)友?”那晚過后,王洋領悟了“軍醫(yī)”二字沉甸甸的重量,決定完成自我淬煉之旅。

    很快,程教員明顯感覺到,這個平時沉默寡言的男孩身上迸發(fā)出一股拼勁。跑步訓練時,如果比前一名隊友慢了2秒,王洋一定會默默加練。追上這2秒后,他再繼續(xù)瞄準下一個目標。王洋曾兩次因病離隊,最嚴重時直接暈倒在訓練場上。在大家都以為他會打退堂鼓的時候,只要身體稍作康復,他的身影就又會出現(xiàn)在強訓隊里。

    一步步追趕,一步步超越。今年5月,王洋被推薦參加第七屆“導航杯”軍隊院校定向越野邀請賽,一舉奪得個人積分賽冠軍。

    就在隊友們?yōu)橥跹髴c賀后不久,又一個好消息從遠隔重洋的委內瑞拉傳來——隊員董婧婕在第四屆世界軍校學員運動會上斬獲兩金一銀。

    站在異國的賽場上,董婧婕微微閉上眼睛平復心跳。片刻后,她睜眼抬臂舉槍,瞄準、屏息、子彈出膛,這套動作她練習了成千上萬遍,早已形成肌肉記憶。

    在“利劍”軍醫(yī)強訓隊,程教員想盡各種辦法幫助她練習肌肉力量,提高據(jù)槍的穩(wěn)定性。今年,世界軍校學員運動會前,董婧婕參加了3個月的集中訓練。她每天進行9個小時的練習,每2周參加一次階段性隊內考核,重重壓力下她從未想過要放棄。

    歷盡艱辛的董婧婕最終站上了世界賽場。比賽時,使用的槍支不停更換,但她穩(wěn)定發(fā)揮,射擊成績始終未受影響。女子25米軍用手槍速射個人賽時,董婧婕領先第二名選手6環(huán),最終以276環(huán)的成績獲得金牌,打破了該項目紀錄。

    “唯有先‘打磨利劍’,才能‘出鞘亮劍’!”在不斷的堅持和拼搏中,隊員們超越自我,展露青春鋒芒。

    “戰(zhàn)場上,你也這樣救人嗎”

    前不久,空軍軍醫(yī)大學舉行第七屆“精武杯”戰(zhàn)場救護比賽,新增了一條報名規(guī)定:每個參賽小組最多只能有一名“利劍”軍醫(yī)強訓隊隊員。

    負責組織“精武杯”賽事的學員劉子欣解釋,他們也沒想到“利劍”的隊員們竟然強到需要修改比賽規(guī)則。

    重裝行軍、武裝越野、傷員緊急后送……在“利劍”軍醫(yī)強訓隊,戰(zhàn)場救護將會以數(shù)倍于“精武杯”比賽的難度出現(xiàn)在隊員的日常訓練中。

    “我們是軍醫(yī)強訓隊,會強化訓練救護時愛護傷員的觀念、敵情觀念、無菌觀念、時間觀念等?!痹@得“精武杯”團體第一名的隊員潘美君,在說到“軍醫(yī)”二字時加重了語氣。

    戰(zhàn)場救護訓練。田雨婷攝

    沒進隊前,潘美君就對“利劍”要訓練的攀巖、槳板、越野等項目很感興趣。因為她最愛看的電視劇《火藍刀鋒》,就是講述海軍陸戰(zhàn)隊的故事。高考備戰(zhàn)時,書桌上擺著的劇照一直鼓舞著她追尋從軍夢想。

    “‘利劍’刷新了我對軍醫(yī)的認知。”潘美君對那場戰(zhàn)場救援“啟蒙課”記憶猶新。

    “左前臂閉合性骨折,右側氣胸,右小腿噴射狀出血。”課堂上,判斷完畢“傷員”傷情的潘美君聞令而動,迅速采取措施進行救治?!昂?!”完成操作后,她率先舉手報告。

    “零分!”程教員厲聲道,“戰(zhàn)場上,你也這樣救人嗎?”

    教員的反應讓潘美君啞然。止血帶位置正確,包扎力度合適,夾板塑形恰當,三角巾整齊美觀……反復審視傷員救治情況,潘美君依舊不知道自己哪里出錯。

    “‘利劍’的所有體能訓練,都是為了讓你們更好地救護傷員。但作為軍醫(yī),如果你自己先中彈,傷員怎么辦?”原來,程教員一直觀察她救護的全過程,雖然動作快速麻利,但絲毫沒有敵情觀念,多次站立拿取藥物,暴露在“敵人”的火力之下。

    潘美君恍然大悟。之后,每次戰(zhàn)場救護,她都會彎腰臥倒再進行固定包扎?;仡櫘敃r的一幕幕,潘美君說:“教員提醒我們做好戰(zhàn)斗防護的那一刻,我明白了軍醫(yī)強訓隊的特別之處?!?/p>

    同樣的轉變也發(fā)生在隊員龐廣強身上。有著兩年基層部隊經(jīng)歷的他體能素質好,訓練時總愛追求速度。

    為了模擬實戰(zhàn)環(huán)境,戰(zhàn)場救護訓練要求隊員背著15公斤的衛(wèi)生背囊完成3公里重裝行軍,期間還要完成過低樁網(wǎng)、手榴彈投擲、搬運圓木等任務。

    “等到達‘傷員’身邊時,我們早累得上氣不接下氣,動作就慢了下來。”龐廣強回憶說,后送環(huán)節(jié),他想追回之前浪費的時間,結果跑得跌跌撞撞險些令“傷員”掉下?lián)堋?/p>

    “如果擔架上躺著的是你朝夕相處的戰(zhàn)友,你也這樣跌跌撞撞嗎?”面對程教員的問話,龐廣強慚愧地低下了頭。

    “真實戰(zhàn)場是殘酷復雜的,根本沒有從容處理傷情的時間和環(huán)境,但往往越是如此,越要把‘愛護傷員’刻在心里。”教員語重心長地說。

    如今,龐廣強在帶訓新隊員時,總會強調抬擔架時要避免給傷員造成二次傷害?!鞍褌麊T安全送到目的地,是我們軍醫(yī)始終要牢記的職責?!彼f。

    “我們是戰(zhàn)斗的集體,也是一家人”

    攀巖訓練。田雨婷攝

    了解“利劍”軍醫(yī)強訓隊的人都聽過這樣一句話——“‘利劍’人,心特齊?!苯衲晔钣?,隊員徐昊均就真切感受到這支隊伍的凝聚力。

    豆大的汗珠不停從額頭上滴落,徐昊均在荊棘和泥濘中緊張穿梭。定向越野項目中,他正全神貫注地拿著地圖尋找“傷員”。

    突然,不遠處傳來的叫聲打斷了徐昊均的思緒。原來是隊員靳楊豫,她看地圖時沒有注意腳下,不小心摔倒在草叢中,崴了腳。

    “你先走吧,不要耽誤時間?!苯鶙钤ゲ幌胗绊戧犛训挠柧毘煽儭5礻痪敛华q豫地拒絕了,扶著靳楊豫走完了全程。

    那天,原本一小時的定向越野項目,他們花了兩倍多的時間。等他們一起到達終點時,一直等候的教員和隊員們送上了鼓勵的掌聲。

    “想過放棄的時刻太多了,但正是大家的相互扶持,我們才一步步走得更遠?!毙礻痪f。

    集體的凝聚力能夠激發(fā)潛能。10公里武裝越野訓練時,隊員朱濤林體能較差,為了讓他堅持跑完全程,大家讓他跑在隊伍正中間,隨時給他鼓勵。每一次朱濤林跑不動倒在地上,都有隊員把他重新拉起來。

    “我一定要跑完全程,決不掉隊!”懷著這樣的想法,朱濤林和大家一起沖過了終點。訓練結束后,癱倒在跑道上的他被深深打動,更加堅定了要迎難而上的決心。

    “凝聚力的形成,來自日常的點點滴滴?!标犻L李寧說。

    令隊員田燁印象深刻的是,有次射擊訓練結束,她讓其他隊員先去吃飯,自己留下點驗物品?!皼]想到等忙完去食堂,大家都沒動筷子,在等我回去一起吃飯?!标爢T們坐在餐桌前耐心等待她的模樣,被田燁放在心里,成為永久的溫暖。

    暑訓的長途行軍結束后,隊員們乘車返回學校??粗巴獠煌W儞Q的風景,大家一邊敲打著疲憊酸痛的身體,一邊開心地齊聲合唱。

    那一刻,身體疲憊到極致,但內心的快樂與充實也到達頂峰。汗?jié)竦念^發(fā)、閃亮的眼神和燦爛的笑容,定格成隊員們珍藏的畫面。

    “我們是戰(zhàn)斗的集體,也是一家人?!痹谶@樣的隊伍里大步向前,共同成長,隊員們內心堅定而自豪。


作者:張語桐 張靜
文章來源:中國軍網(wǎng)-解放軍報
責任編輯:唐詩絮
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