湖南：科普教育“雙走進”為“雙減”賦新能

　　新華社長沙2月16日電(記者謝櫻)針對科普資源利用效率不高、科普服務(wù)供給鏈條不暢、青少年科普教育協(xié)同不夠等問題，湖南省教育廳等7部門近日聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步落實義務(wù)教育“雙減”深入開展科普教育“雙走進”工作的意見》，著力打通校內(nèi)校外科普教育雙向貫通的堵點，推動科技工作者和公益科普資源走進中小學(xué)校，推動中小學(xué)生走進校外科普場所及科創(chuàng)空間，為“雙減”賦能。

　　意見提出，支持學(xué)校開展科普主題閱讀活動，鼓勵有條件的地方根據(jù)實際需求在大中小學(xué)校建設(shè)“主題式”的科普設(shè)施或科普場館，與周邊學(xué)校、薄弱學(xué)校共用共享。學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)計劃，通過科普講座、科技周、科技節(jié)、科學(xué)營等方式，統(tǒng)籌安排好科普教育的時間、場地、人員，可結(jié)合科學(xué)課程教學(xué)同步實施，也可以利用課后服務(wù)時間集中安排，原則上每周不少于1次。

　　同時，湖南要求實施館校合作行動，支持有條件的科技館和科普教育基地開發(fā)研究性學(xué)習(xí)課程，鼓勵各市州、縣市區(qū)征集遴選一批特色鮮明、學(xué)生適用、成效顯著的科普課程，納入學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容。要求增加流動科技館巡展活動頻次，每年面向脫貧地區(qū)和偏遠山區(qū)開展流動科技館巡展的累計時長不少于2個月，確保巡展地區(qū)所有學(xué)校和有需求的所有學(xué)生全覆蓋。

　　意見要求，教育部門聯(lián)合相關(guān)部門(單位)，定期遴選一批導(dǎo)向鮮明、公益免費的科技場館、科普教育基地和自然教育學(xué)校(基地)，納入省級中小學(xué)研學(xué)實踐基地目錄，列入市州、縣市區(qū)課后服務(wù)白名單。在條件允許的情況下，中小學(xué)校按照就近就便原則，每年組織到科技館、科普教育基地等科普場所開展探究式、場景式、體驗式科普實踐活動次數(shù)不少于1次。