中新社北京8月31日電 (記者 高凱)中國教育部教師工作司司長任友群8月31日在北京介紹稱,2022年中國全國各級各類專任教師比上年增加35.98萬人。今年上半年共有427.3萬人報考教師資格考試。
中國教育部當日舉行新聞發(fā)布會,介紹高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)進展成效。任友群在會上表示,中國教師隊伍規(guī)模進一步擴大,素質(zhì)進一步提高。2022年底,全國各級各類專任教師比上年增加35.98萬人,增長1.95%。全國義務教育階段本科以上學歷專任教師比例為81.02%,比上年增長3.3個百分點。其中,農(nóng)村義務教育階段本科以上學歷專任教師比例為76.01%,比上年增長3.78個百分點。義務教育階段具有中高級職稱專任教師比例為54.39%,普通高中為60.78%,中等職業(yè)學校為58.99%,高等教育中具有高級職稱專任教師比例為42.22%。
他介紹,為應對人口變動趨勢,推動教師資源優(yōu)化配置。教育部部署開展中小學幼兒園教師隊伍需求摸排和發(fā)展預測,開展專題研究,進行綜合性研判和前瞻性布局。會同財政部繼續(xù)深入實施“特崗計劃”,2023年計劃招聘5.23萬人,持續(xù)為鄉(xiāng)村學校補充高素質(zhì)教師。
談及師德師風相關(guān)問題,任友群當日強調(diào),“教育部始終堅持對師德違規(guī)問題零容忍,對極個別突破底線的害群之馬,依法依規(guī)依紀嚴肅處理,決不姑息?!?/p>
任友群表示,教育部堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,不斷加強教師思想引領(lǐng),完善體制機制建設(shè),出臺了各項政策法規(guī),強化正面宣傳引導,師德師風建設(shè)舉措步入了常態(tài)化、規(guī)范化、法治化軌道。
任友群指出,今年以來發(fā)生的師德輿情,對教師隊伍整體形象損害很大,教育部依法依規(guī)依紀嚴肅處理,決不姑息。下一步,教育部將堅持筑牢底線和高位引領(lǐng)并行。一方面,持續(xù)鞏固好專項整治清朗行動的成效,繼續(xù)曝光教師師德違規(guī)典型案例,壓實地方和學校主體責任。同時,對于教師的不實舉報及時澄清,公開證明;對惡意歪曲事實,誹謗詆毀教師的蹭流量行為堅決回擊,維護教師的合法權(quán)益。另一方面,大力開展正面典型宣傳活動,用榜樣力量不斷感召引領(lǐng)廣大教師增強榮譽感使命感。(完)
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