金職偉業(yè)受邀參與職業(yè)教育國家學(xué)分銀行2022年度學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報說明會

“學(xué)分銀行”建設(shè)落地實施 全面助推1+X證書制度試點|金職偉業(yè)受邀參與職業(yè)教育國家學(xué)分銀行2022年度學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報說明會

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《職業(yè)教育國家學(xué)分銀行建設(shè)工作規(guī)程(試行)》對學(xué)習(xí)成果認(rèn)定的相關(guān)工作要求，職業(yè)教育國家學(xué)分銀行于3月29日通過線上直播的形式組織召開2022年度學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報說明會。金職偉業(yè)作為1+X證書制度試點第三批、第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織受邀參加，金職偉業(yè)董事長彭英、總經(jīng)理潘建明帶領(lǐng)各部門經(jīng)理參會學(xué)習(xí)。此次說明會，對于學(xué)分銀行相關(guān)工作、學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報相關(guān)工作、學(xué)時學(xué)分記錄規(guī)則進(jìn)行了說明及解讀。

自2019年，《國家職業(yè)教育改革實施方案》出臺，國家大力推進(jìn)職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”建設(shè)。2020年，《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》指出，加快建設(shè)職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”，制定學(xué)時學(xué)分記錄規(guī)則，引導(dǎo)在校學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者建立職業(yè)教育個人學(xué)習(xí)賬號，存儲、積累學(xué)習(xí)成果和技能財富。實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，推動學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，成為破解職業(yè)教育發(fā)展不平衡不充分難題，暢通技術(shù)技能人才成長渠道，推動職業(yè)教育改革發(fā)展的重要途徑和手段。

會上，國家開放大學(xué)學(xué)分銀行(學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心)副主任季欣、助理研究員李令群、應(yīng)用研究中心李靜博士分別就《職業(yè)教育國家學(xué)分銀行建設(shè)及運行》《學(xué)習(xí)成果認(rèn)定相關(guān)說明》《職業(yè)教育國家學(xué)分銀行學(xué)時學(xué)分記錄規(guī)則說明》進(jìn)行了主題講解。據(jù)李令群介紹，學(xué)習(xí)成果認(rèn)定是對職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織及其開發(fā)的職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果按照統(tǒng)一的學(xué)時學(xué)分規(guī)則認(rèn)定其具有學(xué)分銀行學(xué)分的過程。經(jīng)認(rèn)定的X證書及對應(yīng)的學(xué)分值，在學(xué)分銀行發(fā)布，將作為有關(guān)院校和培訓(xùn)評價組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換的依據(jù)和參考。李靜博士則詳細(xì)闡述了學(xué)時記錄規(guī)則、學(xué)分記錄規(guī)則、證書容量的含義?！皩W(xué)時記錄規(guī)則，以單個工作任務(wù)作為學(xué)時計算單位，按45-60分鐘計1課時。學(xué)分記錄規(guī)則，面向院校學(xué)生開展X證書培訓(xùn)，完成工作任務(wù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，理實一體化類按16學(xué)時計為1學(xué)分，實訓(xùn)類按24-30學(xué)時計為1學(xué)分;面向社會人員開展X證書培訓(xùn)，完成工作任務(wù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，理實一體化按18學(xué)時計為1學(xué)分，實訓(xùn)類按28-36學(xué)時計為1學(xué)分。根據(jù)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)有關(guān)規(guī)則，每個X證書約相當(dāng)于不超過2門專業(yè)核心課程的容量，對于某一職業(yè)技能等級證書，每一級別記錄的學(xué)分一般不超過8學(xué)分?！?/p>

職業(yè)教育國家學(xué)分銀行2022年度學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報說明會的開展，為后續(xù)順利推進(jìn)2022年度學(xué)習(xí)成果認(rèn)定申報相關(guān)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。金職偉業(yè)作為1+X證書制度試點第三批、第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織，肩負(fù)幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級證書及產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級證書試點工作兩項重任。學(xué)習(xí)成果認(rèn)定是實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果積累和轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)，作為1+X證書制度試點工作的關(guān)鍵一環(huán)，其重要性不言而喻。下一步，金職偉業(yè)將積極響應(yīng)職業(yè)教育國家學(xué)分銀行工作號召，對照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)與幼兒照護(hù)、產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)有關(guān)規(guī)則研制具體的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換辦法，開展國家學(xué)分銀行各類學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換工作，形成一批學(xué)分銀行應(yīng)用模式和典型案例，拓寬技術(shù)技能人才持續(xù)成長通道，進(jìn)一步激發(fā)職業(yè)教育的創(chuàng)新活力和發(fā)展動力。

來源：號外網(wǎng)