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逾30位教育專家“云端”共研課程現(xiàn)代化的中國道路

逾30位教育專家“云端”共研課程現(xiàn)代化的中國道路

郭華教授作主旨演講 論壇組委會(huì) 供圖

中新網(wǎng)廣州12月9日電 (記者 王堅(jiān))聚焦“讓新課標(biāo)高質(zhì)量落地”的“學(xué)校課程現(xiàn)代化的中國道路——2022國際教育發(fā)展論壇”8日至9日在線上舉行。通過該論壇,逾30位來自全國知名學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的教研專家、高等院校教授、學(xué)校校長及實(shí)戰(zhàn)專家齊聚“云端”,面向一線教育工作者分享落實(shí)新課標(biāo)的理論指導(dǎo)與實(shí)踐探索案例。

據(jù)介紹,此次論壇設(shè)2個(gè)主論壇、4個(gè)平行論壇,包括3場(chǎng)主旨報(bào)告、1場(chǎng)圓桌論壇、8場(chǎng)校長主題報(bào)告、8大學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)分享及評(píng)課專家研課復(fù)盤,通過豐富多元的形式,幫助老師們突破“新”課堂教學(xué)的重難點(diǎn),理解和掌握“教學(xué)評(píng)”一體化的設(shè)計(jì)能力與實(shí)施關(guān)鍵。

北京師范大學(xué)教授、北京明遠(yuǎn)教育書院院長、國家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員郭華在主旨演講中圍繞課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,系統(tǒng)分享學(xué)科教學(xué)與育人的重點(diǎn),并通過詳實(shí)的案例解析為一線教師提供教學(xué)實(shí)操建議。

郭華指出,此次課標(biāo)修訂一個(gè)非常重要的變化就是在“內(nèi)容要求”“學(xué)業(yè)要求”的基礎(chǔ)上新增了“教學(xué)提示”,指向“怎么學(xué)”,即把學(xué)習(xí)這樣的內(nèi)容、達(dá)到這樣的要求,學(xué)生必須經(jīng)歷的基本的、典型的活動(dòng)顯性化,讓課程內(nèi)容變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng),讓學(xué)生在主動(dòng)活動(dòng)中達(dá)成素養(yǎng)。

北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長、教授,中國教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)理事長劉寶存在主旨演講中,對(duì)比剖析世界主要國家以核心素養(yǎng)推動(dòng)課程和教學(xué)模式改革的動(dòng)向和經(jīng)驗(yàn),解讀中國基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)和特色。

中黃教育集團(tuán)學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、中華國際文憑學(xué)校協(xié)會(huì)首任會(huì)長崔建社則從素養(yǎng)導(dǎo)向、大概念教學(xué)、綜合學(xué)習(xí)、學(xué)科實(shí)踐、因材施教五大維度分享了如何將新課標(biāo)提出的新任務(wù)和新要求在課堂教學(xué)中落地,為實(shí)施新課標(biāo)提供借鑒和啟發(fā)。

據(jù)了解,此次論壇不僅有針對(duì)新課標(biāo)的理論指導(dǎo),同時(shí)邀請(qǐng)了四所先行學(xué)校分享了在中西融合教育探索方面的實(shí)踐案例。4場(chǎng)平行論壇分別圍繞語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、音樂、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐8大學(xué)科,邀請(qǐng)來自廣州市白云區(qū)中黃外國語小學(xué)和黃埔區(qū)中黃外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的授課教師解析教學(xué)設(shè)計(jì)思路,拆解教學(xué)流程,分享教學(xué)技巧,評(píng)課專家團(tuán)在線進(jìn)行研課復(fù)盤,通過理論、實(shí)踐與反思相結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助一線教師學(xué)以致用,制訂適合自己的“新”課堂教學(xué)實(shí)踐策略。

文章來源:中新網(wǎng)
責(zé)任編輯:姚思寒
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